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关于开展湘潭医卫职业技术学院2018年度移动教学大赛的通知
2018-09-20 10:36 | 编稿:刘旭波 

关于开展湘潭医卫职业技术学院2018年度移动教学大赛的通知

各二级教学单位:

互联网+教学的课堂教学改革已经成为时代不可逆转的趋势,为贯彻落实习近平总书记关于推进教育信息化的重要指示精神,大力推进信息技术与高校教学的深度融合,提升我校教师的信息化教学水平,教务处经研究决定,以学习通移动APP在课堂中的教学应用为基础,与超星公司联合举办湘潭医卫职业技术学院2018年度移动教学大赛。望教师努力更新教学理念,积极尝试新的教学手段,创新教学模式,用好我校引入的信息化教学平台,积极开展教学改革。

一、比赛时间

比赛时间:2018925——201914日,历时一个学期。

二、比赛流程

(一)报名

1.参赛教师需下载安装学习通,使用真实信息(手机号、姓名)注册账号,登录后请在描述中完善省份学校信息,填写格式为:省份/学校类别/学校名,即“湖南省/高职/湘潭医卫职业技术学院”,并完善邮箱信息,以方便后续沟通。(注:上述信息均为必填项,请各位参赛教师务必填写完整,否则将影响后续评分颁奖等环节。)

2.登录后在学习通首页输入课程邀请码(6135397),加入湘潭医卫职业技术学院班级,加入该班级后输入参赛课程名称即成功参赛。

3.在学习通首页输入邀请码(hnydjxds),进入湖南省移动教学大赛首页,届时将发布排名、培训等通知。

三、培训

为使参赛教师更加便捷地使用学习通,同时促进广大教师的沟通交流,在报名后大赛组委会提供培训环节。

1.线上培训

大赛前期每周二中午,进入学习通大赛首页的培训提升栏目,以直播的形式对教师进行培训,主要向参赛教师介绍学习通使用。所有参赛教师可在加入的学习通大赛首页中观看直播。

2.线下培训

为了更好的实现移动教学,在采取线上培训的同时,大赛组委会将派遣专业培训讲师走进校园对教师组织线下培训。

四、名师分享

根据参赛教师每两周学习通的排名情况,组委会将筛选部分优秀教师,邀请其以直播、文字、视频等形式分享经验技巧,并在学习通大赛首页(湖南省移动教学大赛首页邀请码:hnydjxds)进行分享。

五、过程鼓励

由于大赛持续时间久,为维持参赛教师的参与感,激发参赛教师的积极性,大赛组委会将在大赛期间实施过程鼓励,并开展一系列的大赛运行活动。

1.数据排名

自课程开课之日起,大赛组委会每两周提取一次参赛教师的课程后台原始数据,考核教师两周内对学习通资源以及各控件的使用情况。根据统计计算的分数进行排名,以两周为一周期进行阶段性鼓励。每两周在学校中分别评选出 1名明星教师。(备注:每周期排名后分数清零不再累加至下周期排名)

大赛组委会将于每次评选后于下一个周一在湖南省学习通移动教学大赛首页中公布明星教师名单。数据评价体系见附件2

2.阶段奖励

每两周评选的明星教师将获得200元学习通红包(红包可提现)。

3.经验分享

明星教师将受邀以直播、文字、视频等形式分享经验技巧,并在学习通移动教学大赛首页进行分享。

六、参赛奖励

考核将采取数据评比与专家评审的方式结合进行。

1.学校比赛评比:

1)大赛组委会将根据学校结课时间(201914日)提取参赛教师的课程后台原始数据,对其一学期的学习通教学总数据进行评比,评审标准参照附件2

2)按照评分排名学校获奖教师将获得如下奖品:

超星公司提供:

获奖人数

一等奖

1

超星墨水屏6.0¥1000

二等奖

5

东芝移动硬盘2T¥500

三等奖

10

罗技激光笔(¥200

另,学校根据《湘潭医卫职业技术学院教育教学工作量计算办法》计算教育教学绩效工作量。

2、省级决赛评比:

其中学校获奖老师一等奖将晋级专家评审环节。大赛组委会将于2019110日于学习通大赛首页上公布名单。

大赛联系人:邓飞翔

电话:151-1614-4794            邮箱:dengfeixiang@chaoxing.com

附件:

1.湘潭医卫职业技术学院移动教学大赛申报情况汇总表

2.评分指标-数据指标评价体系

 

教务处

2018918

 

 


 

附件1

湘潭医卫职业技术学院移动教学大赛申报情况汇总表

教学院(部)        (公章)    填表人             填表时间                           

序号

申报教师

参与教师

所属专业及

教研室

课程名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:1.此表可自行扩展。

2.填表人为教学院(部)指定的负责人,教务处不单独接收教师个人提交的名单。

3.此表填写签章后于20189201700前将纸质文档和电子文档各一份交教务处周琛老师。

 


附件 2

 

数据指标评价体系

 

 

指标

计分方式(以班级学生人数 100 为例)

 

 

 

在课程章节、资料中建设教学资源库,每上传一份资料,则计 2

如上传共 30 份资料,

则得分为 30*2 = 60 分。

 

资源建设

 

 

注:资料需具备丰富度,教师必须发布 PPT、视频、图书、期刊、文本中任意三种以上的资源形式,否则不计分。

 

 

 

每发起任一活动(签到;投票/问卷;抢答;选人;作业/测验;任务;直播;评分;讨论;在线课堂;通知),则计 3

如发起了 6 次签到,5 次选人,则得分为(6 + 5*3 =33

 

控件使用

 

 

 

注:若参与学生人数小于班级人数的 50%,则该活动(除选人活动外)无效不计分。

 

 

 

教师发起的控件活动中(除选人活动外),学生的平均参与度

 

如发起的签到有 98 人参与,问卷有 96 人参与,抢答有 90 人参与,

 

则平均参与度为(98/100 + 96/100 + 90/100/ 3 = 94.67%,

 

得分为 94.67%*20 =18.934 分。(精确至小数点后三位)

活跃度

 

总评论数/班级学生人数

 

 

如发布的话题中,总评论数为 200

 

则得分为 200/100= 2 分。

 

 

 

注:评论内容不得违背参赛约定中的内容要求,且必须与讨论主题相关,否则不计分。