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湘潭医卫职业技术学院教学成果奖评审与奖励办法
2018-09-21 10:41 | 编稿:刘旭波 

 湘潭医卫职业技术学院教学成果奖评审与奖励办法

2018920日的党委会审定)

第一条 根据《湘潭医卫职业技术学院2018 年工作要点》要求,深入推进学校内涵建设,全面提升教育教学质量,积极鼓励教研教改,开展教改成果评选工作,培育一批校级教学成果,积极申报省级教学成果奖,学校设立教学成果奖,特制定本办法。

第二条 本教学成果奖的评审,坚持贯彻教育方针、有利于实施素质教育的导向,坚持质量第一、突出实践性和创新性的导向,坚持向一线教师倾斜、有利于鼓励教师潜心教书育人的导向,确保评审结果科学、客观、公开、公平、公正。

第三条 本办法所称的教学成果,是指我校更名为湘潭医卫职业技术学院以来,反映职业教育教学规律,具有独创性、新颖性和实用性,对提高教学水平和质量有明显效果的教育教学方案,以及运用现代教育教学手段,改进教学方法,经过教育教学实践检验,能明显提高教学水平和教学质量的教学成果。具体包括:

1. 在转变教育思想、更新教育观念,落实立德树人根本任务,全面推进素质教育,加强和改进公共基础课教学,推进专业建设和课程改革,改进教学方法、推进信息化教学等方面具有创新性和推广价值的成果。

2. 在组织教学工作、推动教学改革及教学科学管理,加强教学基本建设,改革教学质量评价模式等方面具有创新性和推广价值的成果。

3. 在改革人才培养模式,推进产教融合、校企合作,增强学生就业和创业能力,促进教育教学与行业企业实际需求相吻合等方面具有创新性和推广价值的成果。

第四条 本教学成果奖的主要形式为反映该成果的实施方案、研究报告、教材、课件、论文、著作等,同一项目不在学校科研成果中重复体现。

第五条 本教学成果奖每2年评审1次,设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。特等奖、一、二、三等奖获奖比例原则上不超过申报总数的5%、10%、20%30%,获奖名额可以空缺。各奖励等级的评审标准如下:

特等奖:在职业教育教学理论上有重大创新,在教育教学改革实践中取得特别重大突破,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有突出贡献,在全国或省(区、市)内产生较大影响,并经过不少于2年的教育教学实践检验。

一等奖:在职业教育教学理论上有创新,对学校教育教学改革实践有重大示范作用,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大成效,一般经过不少于2年的教育教学实践检验。

二等奖:在职业教育教学理论或实践的某一方面有重大突破,在提高教学水平和教育质量、实现培养目标等方面取得显著成效,并经过不少于2年的教育教学实践检验。

三等奖:在职业教育教学理论或实践的某一方面有突破创新,对教学改革实践有示范作用,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生较大成效,在校内产生较大影响,一般经过不少于2年的教育教学实践检验。

实践检验的起始时间,应从正式实施(包括正式试行)教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。成果为教材(包括电子教材)、著作等出版物的,从正式出版的时间开始计算。截止时间为推荐当年教学成果奖的时间。对于获奖成果,学校将颁发获奖证书,并择优向国家、省市教育行政部门推荐申请职业教育国家级、省市级教学成果奖。

已经获得过国家级、省市级、校级教学成果奖的成果,在内容相同而没有特别创新的情况下不得再次申报。

第六条 教学成果的主要完成人应当为主持和直接参与成果的方案设计、论证、研究和实践过程并作出主要贡献者,每项成果的主要完成人一般不超过9人。在一届成果奖申报中,每位教师作为第一完成人限报1项,作为主要完成人不得超过2项,项目主要完成人的同一成果支撑材料不得重复使用。

教学成果的主要完成单位(部门)应当是在成果的方案设计、论证、研究和实践全过程中作出主要贡献的单位(部门),教学成果由2个以上单位(部门)共同完成的,可联合申请,成果完成单位(部门)一般不超过3个。

第七条 本教学成果奖采取个人或团队自愿申报,教学院部推荐,学校组织评审相结合的方式进行。

申报者需提交《湘潭医卫职业技术学院教学成果奖申报书》、教学成果报告、教学成果应用和效果证明材料,以及规定的其他材料(各一式三份)。教学成果如为教材,须提交样书(一本)。推荐材料应完整、真实、规范。

所申报的成果须经所在教学院部遴选与审核后,统一报送至教务处。有下列情况之一的不予受理:

1、未按照规定程序申报、推荐的;

2、不符合教学成果奖励对象、内容与时限的;

3、成果持有人或团队不符合规定的;

4、未按规定格式和要求填写推荐材料以及规定的附件不齐全的;

5、存在权属争议或弄虚作假行为的;

6、其他不符合规定的情况。

第八条 教务处负责组织评审工作。

评审采取“网络评审+会议评审”的方式进行。

网络评审采取全部评审专家总评分排序方式,取前65%成果入围会议评审,并按比例(特等奖、一、二、三等奖获奖比例不超过申报总数的5%、10%20%30%)推荐获奖等级。

会议评审时,采取现场无记名投票方式评定获奖成果。现场投票分为4轮,依次对推荐为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖的成果进行投票,每一奖项的投票均需获得三分之二及以上的评审专家“同意”才能认定某项成果获得该奖项。在上一奖项没有获得认定的成果,进入下一奖项的投票认定环节。4轮投票结束以后,确定每一奖项的获奖成果名单。

评审结果报学校党委会审核。

第九条 教学成果奖评审实行异议制度,对评选出的优秀教学成果公示5天。任何部门和个人对公布的教学成果权属、实践时间与实践单位等持有异议的,须在公示期内以书面形式(包括必要的证明材料)向教务处提出异议并协调处理。部门提出的异议,须在异议材料上加盖本部门公章;个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名。教务处受理异议后通知推荐教学院部,教学院部在3日内核实异议材料,并将核实情况书面材料送教务处审核。必要时,教务处组织评审专家对异议进行调查并提出处理意见。

第十条 教学成果奖评审实行回避制度。申报成果主要完成人不得作为评审专家参加当年评审工作。

第十一条 获得教学成果奖的,按照湘潭市政府批复的《湘潭医卫职业技术学院教育教学奖励管理办法(修订稿)》颁发相应证书和奖金。

获奖成果将择优推荐参加“中国职业技术教育学会卫生教育专业委员会教学成果奖”、“湖南省职业教育省级教学成果奖”等上级教学成果奖评审。

第十二条 教学成果奖申请人弄虚作假或剽窃他人成果,在批准授予前被发现的取消其申请资格;已经批准授予的撤销奖励、收回证书和奖金,并给予责任人相应处分。

第十三条 本办法自发布之日起施行,由教务处负责解释

 

 

 

 

 

 

 

附件1: 湘潭医卫职业技术学院教学成果奖申报表

附件2:教育教学成果奖申报汇总表

附件3:教育教学成果奖评审表


附件1:

湘潭医卫职业技术学院教学成果奖

申 报 表

 

     

 

 

成果完成单位

 

 

 

推荐单位名称及盖章

 

 

 

推荐时间

 

成果所属类别

 

      

 

      

 

 

 

 

 

教务处   


一、成果简介

成果

曾获

奖励

情况

奖金数额

(元)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

成果

起止时间

起始:             

完成:             

 

1.成果简介

 

2.成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法

 

3.成果的创新点

 

4.成果的推广应用效果

二、主要完成人情况

第一完成人

  

 

性别

 

出生年月

 

最后学历

 

参加工作

时间

 

职业院校

教龄

 

专业技术

职称

 

现任党政

职务

 

工作单位

 

办公电话

 

现从事工作

及专长

 

移动电话

 

电子信箱

 

邮政编码

 

详细通讯地址

 

何时何地受何种

省部级及以上奖励

 

 

 

 

                   名:

        

主要完成人情况

第( )完成人

     

 

性别

 

出生年月

 

最后学历

 

参加工作

时间

 

职业院校

教龄

 

专业技术

职称

 

现任党政

职务

 

工作单位

 

办公电话

 

现从事工作

及专长

 

移动电话

 

电子信箱

 

 

详细通讯地址

 

何时何地受何种

省部级及以上奖励

 

 

 

 

                   名:

      

三、主要完成单位情况

第一完成

单位名称

 

主管部门

 

 

联系电话

 

   

 

电子信箱

 

通讯地址

 

邮政编码

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

主要完成单位情况

第( )完

成单位名称

 

主管部门

 

 

联系电话

 

   

 

电子信箱

 

通讯地址

 

邮政编码

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      


四、推荐、评审意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

推荐单位公章

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

职业教育省级教学成果奖评审专家组组长

签字:

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

职业教育省级教学成果奖评审委员会主任委员

签字:

      

五、附

 

1.反映成果的总结(不超过5000字)

2.教学成果鉴定书(或验收证明)


《湘潭医卫职业技术学院教育教学成果奖申报表》填报事宜的说明

 

《湘潭医卫职业技术学院教育教学成果奖申报表》(以下简称《申报表》)是我校教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,请严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

一、封面

1.成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。教学成果如为教材,在成果名称后加写(教材)。

2.成果完成人、成果完成单位:集体完成的成果,成果完成人和成果完成单位按照其贡献大小从左至右或从上到下顺序排列,根据实际情况填写,每项成果的主要完成人一般不超过9人,成果完成单位(部门)一般不超过3个。

3.推荐单位:指教学院部或职能处室。

4.推荐时间:为推荐单位决定推荐校级教学成果奖的时间。

5.成果所属类别:按下条成果内容代码中的规范要求填写。

6.代码:组成形式为:abcde,详释如下:

a:成果属中等职业教育填1,高等职业教育填2,其他填0

bc:成果所属专业类(中职)或专业大类(高职)代码(例:属中职农林牧渔类的填01,属高职交通运输大类的填60),成果属公共基础课程的填00,面向所有专业的填99

*专业类(大类)代码对照教育部发布的《中等职业学校专业目录(2010年修订)》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的专业代码填写。

d:成果完成人为一人填1、两人填2、三人填3、四人填4、五人填5,超出5人填0

e:成果内容属教书育人填1,教学改革填2,教学建设填3,教学管理填4,其他填0

7.编号由教务处填写。

二、成果简介

1.成果曾获奖励情况:指市州和高职院校、独立设置的成人高校及以上有关部门设立的教学奖励;经登记常设的社会力量设立的教学奖励,但不包括商业性的奖励。

2.成果起止时间:起始时间指立项研究、开始研制日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。

3.主题词:按《国家汉语主题词表》填写37个与推荐成果内容密切相关的主题词,每个词语间应加号。

4.成果简介:对成果主题和主要内容进行概述。字数一般不超过500个汉字。

5.成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法:概述成果主要解决的教学问题,具体指出成果解决问题所采用的方法,思路要清晰。字数一般不超过600个汉字。

6.成果的创新点:对成果在更新教育理念、改革教学模式、改进教学方法、规范教学管理、优化教学评价、提高教学质量、促进学生持续发展等方面的创新进行归纳与提炼。字数不超过600个汉字。

7.成果的推广应用效果:就成果的应用、推广情况及实际效果进行阐述。字数不超过600个汉字。

三、主要完成人情况

1.主要完成人情况,是核实推荐教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据,应按表格要求逐项填写。

2.主要贡献:应在栏目内如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。

四、主要完成单位情况

1.主要完成单位情况,是核实教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据,应准确无误,并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。

2.主要贡献:应在栏目内如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。

五、推荐意见

推荐意见:由推荐单位填写。内容包括:根据成果创新性特点、水平和应用情况写明推荐理由和结论性意见;加盖推荐单位公章。

六、附件

1.反映成果的总结

字数不超过5000个汉字。

2.教学成果鉴定书(或验收证明)

1)组织鉴定部门应为教育行政部门、教育研究机构或学会协会等。

2)鉴定组织应由本领域专家5-7人组成,该成果的主要完成单位的专家和主要完成人不得担任鉴定组织的成员。鉴定组织中应多数为外市州(学校)和其他部门(系统)的专家。

3)鉴定组织意见:应由鉴定组织依据鉴定情况集体讨论决定,并由鉴定组织负责人签字。

4)组织鉴定部门意见:是对成果及对成果鉴定组织的意见的评价,填写人应为组织鉴定部门的负责人。

七、其他

1.《申报书》及附件格式:

1)《申报书》可用原件按1:1比例打印(复印)。纸张一律用A4纸,竖装,两面印刷。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印,左边为装订边,宽度不小于25毫米,正文内容所用字型应不小于5号字。

2)《申报书》要求用中文和使用钢笔(或毛笔)填写,也可填好后复印或用计算机录入后一并打印,但不得以剪贴代填。需签字、盖章处打印或复印无效。表中各栏目均不要另附纸。

3)附件应合装成册(用软皮平装),以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致,但不要和《申报书》正文表格装订在一起;首页应为附件目录,不要加其他封面。

2.上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料,并将《申报书》封面(复印件)和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。

3.所有推荐材料一律不退,请自行留底。

 


 

湘潭医卫职业技术学院教育教学成果奖

报告格式

 

成果名称       

主要完成单位:

        主要完成人

一、成果研究和改革基础

1、问题的提出

2、研究和改革的必要性和可行性

3、研究和改革所要解决的核心问题

4、相关项目立项情况

二、成果的研究和改革实践

1、研究方法和研究过程

2、教育教学方案(成果解决教学问题的方法)

3、实施过程

4、取得的理论成果

5、实践成效

三、成果的特色和创新

1、成果的特色

2、成果的创新之处:理论创新和实践创新

3、社会反响(包括成果的推广应用)

四、成果需要进一步深化和完善之处

   (报告建议5000字左右)


附件2

2018年湘潭医卫职业技术学院教育教学成果奖申报汇总表

 

单位(盖章)            联系人:              手机: 13807328192

推荐序号

推荐成果名称

成果主要

完成人姓名

成果第一完成人

是否一线教师

成果第一完成人

行政职务

成果主要

完成单位

成果科类

类别代码

实践检验期

(年)

1

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1.请各单位将推荐成果排序、加盖单位公章,连同成果申报材料一起提交教务处。

2.实践检验期应从正式实施(含试行)时间开始计算,单位为年。


附件3

2018年湘潭医卫职院教育教学成果奖评分标准及评分表

成果名称:                 成果完成人: 

项目

名称

权重

评分

等级

内涵说明

分值

评分

结果

参评成果材料

0.2

A

有反映成果的科学总结或论文,主要内容在省级以上刊物和发表或会议交流,其它材料齐全。

18-20

 

B

有反映成果的科学总结或论文,主要内容未在校级以上刊物和发表或会议交流,其它材料齐全。

12-17

C

无反映成果的材料的科学总结或论文,其它材料基本齐全。

8-11

D

无反映成果的材料的科学总结或论文,其它材料不齐全。

0-7

创新及先进性

0.3

A

在国内提出了富有实质性内容和先进性的教学(管理)观点,在教学(管理)理论、实践上有较大突破,处于省内先进水平。

27-30

 

B

对已有理论作出了新的解释认证,使原有理论或实践得到进一步深化,有所创新,处于校内先进水平。

18-26

C

把现有教学(管理)中的问题提到理论高度加以科学分析,并有解决问题的可行性措施或建议方案,有一定新意。

12-17

D

对现有问题缺乏科学分析,措施或建议方案一般,缺乏新意。

0-11

实践效果

0.3

A

被全校所公认,省内有较大影响,在提高教学质量或管理水平上效果显著。

27-30

 

B

被全校所公认,市内有较大影响,在提高教学质量或管理水平上效果好。

18-26

C

校内有一定影响,在提高教学质量或管理水平上效果较好。

12-17

D

在提高教学质量或管理水平上效果一般。

0-11

推广价值

0.2

A

针对当前教学(管理)上的急需,在理论、方法上成熟可靠,具有普遍的指导意义和推广价值。

18-20

 

B

在理论、方法上较成熟可靠,在一定范围内有指导意义和推广价值。

12-17

C

虽有推广应用价值,但不够成熟,尚需较大完善和改进。

8-11

D

基本上无推广应用价值。

0-7

总评分 

 

专家签名: